Урок истории для 7 класса «Дух предпринимательства преобразует экономику». Биржа история 7 класс
Словарь терминов и понятий. Новая история. 7 класс
Словарь терминов и понятий. Новая история. 7 класс.
Аборигены – местные жители.
Абсолютизм (абсолютная монархия) – форма правления, при которой верховная власть принадлежит монарху.
Аграрное (традиционное) общество – первый вид созданной людьми цивилизации.
Его признаки:
-
Основой хозяйства является земледелие. Подавляющее большинство людей живет в селах, где ведет натуральное хозяйство.
-
Общество состоит из отдельных сословий и общин, права и обязанности человека зависят от происхождения.
-
На управление государством, как правило, может влиять только землевладельческая знать.
-
Культура, мировоззрение и общественная жизнь большинства людей подчинены религии, традициям и обычаям предков. В обществе мало грамотных людей.
Признаки разрушения аграрного общества и создания нового:
-
Появление и рост машинной промышленности. Рост городов, смена натурального хозяйства рыночным.
-
Разрушение сословных перегородок и борьба за равноправие граждан.
-
Снижение влияния землевладельческой знати, появление в результате революций или реформ демократических выборов и парламентов.
-
Снижение влияния на культуру религии и церкви. Распространение грамотности и образования.
Аграрный переворот – процесс ликвидации крестьянского землевладения и крестьянской общины, формирование капиталистических отношений в деревне.
Администрация – совокупность всех государственных органов и их аппарата (т. е. должностных лиц и сотрудников), осуществляющих управление страной).
Акционерное общество – общество, созданное с целью объединения капиталов нескольких предпринимателей для создания крупного предприятия.
Акция – ценная бумага, которая подтверждает вложение капитала в акционерное общество и дает право на получение части прибыли.
Англиканство – национальное вероисповедание, пришедшее на смену католицизму во время Реформации в Англии. Главой англиканской церкви стал король.
Англиканская церковь – государственная церковь в Англии, возникшая в период Реформации.
Аренда – договор на временное использование земли или иной собственности за определенную плату.
Астролябия – инструмент для определения географических координат.
Аскетизм – отказ от земных, «грешных» удовольствий ради спасения души.
Атеизм – неверие в Бога; отрицание существования богов.
Баланс политический – равновесие политических сил.
Банк – учреждение, которое хранит средства вкладчиков, предоставляет кредиты и выступает в роли посредника в платежах и денежных расчетах клиентов.
Барокко – художественный стиль, господствовавший в европейском искусстве в XVII веке, ему присуща противоречивость, причудливость, грандиозность, вычурность, пышность форм.
Барщина – работа в хозяйстве феодала за пользование землей; бесплатный принудительный труд зависимых крестьян-земледельцев в хозяйстве феодала.
Батраки – наемные сельскохозяйственные рабочие.
Биржа – место, где регулярно происходят торги по крупным оптовым партиям товара.
Богдыхан – титул китайского императора после маньчжурского завоевания.
Буддизм – самая древняя мировая религия. Основатель – принц Сидхартха Гаутама, получивший имя Будда. Время возникновения – VI век до н.э.
infourok.ru
Дух предпринимательства преобразует экономику - Юдовская, Ванюшкина 7 класс 1 часть (ГДЗ, ответы)
1. Заполните пропуски в логической схеме "Развитие предпринимательства в Новое время", вписав в прямоугольники соответсвующий цифры
1) Рост рынков и развитие мировой торговли
2) Возникновение нового типа промышленного предприятия - мануфактуры
3) Развитие бирж и банков
4) Великие географические открытия
5) Необходимость большого количества разных товаров
2. Проанализируйте приведенный ниже документ и заполните таблицу. Письменно ответьте на вопрос
|
1) ограниченное количество станков 2) контроль за продукцией 3) распределение труда между подмастерьями и мастерами |
1) ограниченное количество учеников 2) запрет на работу раньше восхода солнца |
Существует ли связь между цеховыми правилами и формами развития мануфактурного производства?
Отдельные элементы конечного продукта изготовляли ремесленники с узкой специальностью, а сборку осуществляли в мастерской предпринимателя
3.Заполните пропуски в таблице. Озаглавьте ее графы, сформулируйте и напишите ее название
Отличие мануфактуры от ремесленной мастерской
| Каковы размеры предприятий | Небольшие размеры предприятия | Большой размер предприятия |
| Кто работал на предприятий | Мастер (владелец мастерской) и подмастерье | Работают наемные работники |
| Какие орудия труда применялись? | Старые ручные станки | Новые источники энергии, усовершенствованные станки |
| Кому принадлежит? | Мастеру | Орудия труда и изготовленная продукция принадлежат хозяину предприятия |
| Существовало ли разделение труда? | Нет | Да |
4. Сравните рассеянную и централизованную мануфактуры. Запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую - порядковые номера черт различия
1) Имеет место раздача предпринимателем сырья надомникам-ремесленникам и получение от них готового товара
2) Существует разделение труда
3) Осуществляются под одной крышей все операции по производству конечного продукта силами разорившися ремесленников
4) Является одной из ранних форм организации производства
| Черты сходства | Черты различия | |
| 2, 4 | 1 | 3 |
5. Прочитайте определения и запишите понятия
1) Исключительное право на производство или продажу чего-либо - монополия
2) Место, где заключаются сделки купли-продажи - биржа
3) Средства, вкладываемые в производство с целью получения прибыли - капитал
4) Промышленное предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда - мануфактура
5) Общественный строй, основанный на частной собственности, стремлении к прибыли, свободном рыночном хозяйстве и использовании наемного труда - капитализм
6.
1) Как вы думаете, почему авторы учебника рассказ о купцах Фуггерах назвали "Век Фуггеров"? Предложите свое название. Запишите его
В 16 веке ведущую роль в Европе играла империя Габсбургов, объеденившая под властью пол-континента и имевшая большую поддержку папы. Фуггеры были кредиторами Габсбургов и римских пап
2) Рассмотрите рисунок (с. 49 учебника). Какие выводы о занятиях Фуггера - купца и банкира вы можете сделать? Запишите их
Фуггеры могли беспрепятственно расширять сеть филиалов своего торгового дома в крупнейших городах
7. Прочитайте текст документа и письменно ответье на вопросы
1) Как вы думаете, с какой целью могущественный Людовик XIV лично занимался такой "низменной" проблемой, как учреждение мануфактур?
"Когда работаешь для государства - работаешь для себя. Благо одного составляет славу другого" (Людовик XIV)
2) Какой вывод о характере государственной власти и господствующем экономическом учении можно сделать на основе анализа данного текста?
При Людовике XIV во Франции абсолютизм достиг своего пика, а в экономике господствовал меркантилизм
3) Какое суждение о правах человека во Франции можно сформулировать на основе приведенного источника?
"Прав у подданных нет, есть одни обязанности" (Людовик XIV)
poistorii.ru
| 2 | Мотивационная часть урока | 1. Сегодняшний наш урок- урок изучения нового материала, откройте учебник на стр. 32 прочитайте название параграфа и подумайте, о чем пойдет речь на уроке? 2. Какие события XV –XVI вв. могли повлиять на развитие экономики? Каким образом? Приложение 1 (презентация) Показывает слайд №1 с целью фиксации учащимися темы урока, плана изучения нового материала. План изучения нового материала: 1. Рост рынков. 2. Развитие мировой торговли. 3. Биржи и банки. 4. Мануфактура- предприятие нового типа. | Учащиеся отвечают на вопросы.
Записывают тему в тетрадь. |
3
1
| 3 | Основное содержание урока |
Задание: Рассмотрим рисунок, представим себе городской рынок. Что такое рынок? Рынок – место, где сходятся интересы покупателей и продавцов. 1. Покажите на карте, где находятся страны Голландия и Англия? 2. Покажите на карте, где находится город Антверпен? 3. Что такое монополия? Монополия- исключительное право на производство или продажу чего-либо. Задание: Прочитать текст учебника на страницах 37-38 (до 4 абзаца) и объяснить синквейн «Биржа». (слайд № 4) Биржа Шумная Антверпенская Заключала влияла способствовала «На пользу купцов всех наций и языков» Место 1. Что такое биржа? Биржа - место, для заключения торговых сделок. 1. Что такое банк? Банк- учреждение, собирающее и накапливающее деньги, предоставляющее деньги в долг, с уплатой процентов. 1. Что собой представляла ремесленная мастерская?
1. Подумайте, почему ремесленные мастерские в XVI в. стали препятствием в развитии экономики стран? Капитал-средства, вкладываемые в производство с целью получения прибыли. Капитализм- общество, основанное на частной собственности и рыночном хозяйстве. Задание: Заполним таблицу «Отличия мануфактуры от ремесленной мастерской».
1.Почему мануфактура является предприятием нового типа? 2. Что такое мануфактура? Мануфактура- предприятие, основанное на ручном труде наемных работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции. | Записывают 1-й пункт плана в тетрадь. Рассматривают иллюстрацию. Составляют рассказ. Ребята отвечают на вопрос. Записывают в тетрадь определение термина. По ходу объяснения учителя заполняют схему в тетради. Записывают 2-й пункт плана в тетрадь. По ходу объяснения учителя заполняют схему в тетради. Находят на карте страны. Находят на карте город Антверпен. Отвечают на вопрос. Записывают в тетрадь определение термина. Записывают 3-й пункт плана в тетрадь. Читают материал учебника и выполняют задание. Отвечают на вопрос. Записывают в тетрадь определение термина. Слушают объяснение учителя. Отвечают на вопрос. Записывают в тетрадь определение термина. Записывают 4-й пункт плана в тетрадь. Заполняют таблицу слайд № Отвечают на вопрос, используя план ответа (карточка № 1) Слушают объяснение учителя. Записывают в тетрадь определение терминов. Заполняют таблицу, используя слайд № 7 Отвечают на вопрос, используя план ответа (карточка № 1) Отвечают на вопрос. Записывают в тетрадь определение термина. | 5
5 5 10 |
docbase.org
